Existe un hecho fundamental en la infancia que los padres debemos tener en cuenta constantemente para lograr el desarrollo de la personalidad de nuestros hijos de la mejor forma posible.  Nos referimos al hecho de la rutina.

Todo padre tiene para con su hijo cierta rutina, la repetición de una práctica que en el tiempo termina generando un hábito y una expectativa de conducta determinada en el niño. Al comienzo es evidente que toda intención de generar un hábito o una rutina en el niño se experimenta como imposición externa. Pues al comienzo, la identidad infantil casi es inexistente, de forma que en su fluidez pulsional, toda sugerencia de continuidad produce violencia.

Sin embargo, una vez que somos capaces de organizar ciertamente su economía psíquica en un nivel aunque sea mínimo, entonces los niños pasan a tomar a las rutinas como objetos de deseo sumamente intensos. Aman a la rutina, y cualquier intención de desestructurar su hábito es percibido por ellos como violencia.

De esta manera al padre se le presenta un gran dilema. Por un lado debe generar en su hijo una expectativa de conducta lo suficientemente incorporada como para que éste sepa lo que debe hacer en cada situación de acción. Sin embargo, en la medida en que las cosas cambian y que el padre pueden considerar que es tiempo de hacer algo nuevo en la vida de su hijo, éste puede resistirse fuertemente y persistir en una conducta que ya no es adecuada para el estado de desarrollo de su vida.

Es entonces que como padres debemos saber mover nuestra cintura a los fines de aplicar normas regulares y hábitos de conducta continuos en nuestros niños pero, también, saber cuando detenernos para innovar y crear nuevas formas de acción en ellos.